自殺予防2

自殺予防教室を実施しました。

8月19日(月)の出校日に、1年生は体育館で、2年生は各ホームルーム教室で行いました。1年生は講話の形式ですすめ、悩みを抱えた仲間へのアプローチの仕方等を紹介しました。2年生は実際にそうした状況に直面した場合を想定したロールプレーイングの形式で行いました。気づいて寄り添い、受容的な態度で接することが大事だということを再確認しました。

自殺予防1c

 

 

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東進主催の研修会に行ってきました。

8月6日(火)に、東進主催の「第6回 夏の教育セミナー 本番間近!大学入試改革」に2年担当の教員3名が出張に行ってきました。

録音・撮影はNGだったため写真はありませんが、県外からも多くの高校教員が来場していました。

まず、基調講演として大学入試センターで試験問題担当をされている白井様から、新学習指導要領及び新しい共通テストの変更点とその意図をお話しいただきました。

続いて、特別講演①として名古屋大学副総長の佐久間様から、大学側から見た入試改革と、アドミッションポリシーについてお話しいただきました。

特別講演②では、文部科学省の田口様から、高校生の留学システム「トビタテ!留学JAPAN」についてお話しいただきました。

その後、英語・数学・国語・探究の各教科に分かれて分科会を行い、詳しく話を聞くことができました。

まだまだ不透明な部分も多い新入試ですが、少しずつ概要が掴めてきました。10月8日(火)には2年保護者進路説明会があります。ぜひお越しください。

東進出張

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第2回サイエンスカフェ「君は原子を見たか ~電子顕微鏡の世界~」

7月20日(土)、愛知工業大学総合技術研究所で第2回サイエンスカフェを行いました。工学部電子工学科の岩田博之先生のご好意で、1年生男子8名が電子顕微鏡を使わせていただきました。

始めに光学顕微鏡と電子顕微鏡の違いを簡単に説明していただきました。その後、実際に走査型電子顕微鏡(SEM、表面の様子を見ることができる)と、透過型電子顕微鏡(TEM、内部構造を見ることができる)を操作しました。SEMでは、髪の毛やカタクチイワシの稚魚などの写真を撮り、TEMでは青色LEDに使われる窒化ガリウムの結晶構造を見せてもらいました。これは拡大していくと、重なってはいますが原子が見えました。

滅多にできない体験をさせていただき、驚きに満ちた半日を過ごしました。

 

3.原子 4.SEMの操作

2.講義風景

 

ベネッセ主催の研修会に行ってきました。

7月20日(土)に、ベネッセ主催の「新課程を見据えたこれからの教育を考える会」に出張に行ってきました。

全国各地の会場をネット中継で繋ぎ、先進的な取り組みをされている3人の先生に講演をしていただきました。全国で1600人以上の高校教員がモニター画面に注目し、具体的な事例に耳を傾けていました。

すでに本校でも取り組んでいる事例もありましたが、参考になる内容ばかりでした。

アクティブ・ラーニングなどの主体的・対話的で深い学びを重視した新しい学習指導要領は、今の中学1年生が高校に入学する年に始まります。本校でも、より効果的な指導が行えるように、カリキュラム・マネジメントを進めていきます。

ベネッセ出張

第1回学校保健委員会2

第1回学校保健委員会を開催しました。

7月18日(木)午後2時より、PTA保健委員の方々の参加のもと、開催しました。本年度健診結果等にもとづく本校生徒の現況報告の後、学校医、学校歯科医、学校薬剤師の各先生方から、お言葉をいただきました。今シーズン流行の兆しがある手足口病、スウェーデン発の最新口腔ケア、冷房中の換気の必要性等、興味深いお話をうかがいました。

第1回学校保健委員会1

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総合的な「探究」の時間

大学入試が変わる中、次のカリキュラムに向けて、今年度より総合的な学習の時間に変わり、総合的な「探究」の時間が先行実施されています。

本校では各学年で独自の取り組みをしており、2年生の理系では年間の3分の1ずつ、物理・数学・英語のそれぞれの教員が発展的な内容を行っています。6月17日には愛知県教育委員会の高等学校教育課も視察に見えました。

物理では、チームで協力する姿勢を身に付ける事を目標に、100円ショップで手に入る材料を使って、ものづくりに取り組んでいます。また、発表時の工夫も得点化し、チームの順位を決定しています。

生徒は楽しさだけでなく、難しさも感じているようですが、その分、成功したときの笑顔が印象的でした。

まだ実施していないクラスもあるため詳細は載せられませんが、大半が4年制大学の工学部に進学する本校の理系にとって、求められる能力を身に付けられる時間となるよう、改良を重ねていきます。

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2年物理実験(2)

2年生の物理で3回連続実験を行いました。

2年生理系全クラスで、単振動の実験を行いました。これは、以前本校で実施していた、文部科学省委託事業「高等学校における多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」での実験をさらにアレンジしたものです。今回行ったこの実験は、センター試験に替わり新しく始まる「共通テスト」のプレテストにも採用されています。

この40回生は昨年度も夏期補習と冬期補習で実験に取り組んでおり、かなり精度の高い実験ができたグループもありました。各グループそれぞれで誤差を減らすための計算方法や測定時の工夫などを工夫し、教室の授業では学べない内容を学習しました。

教員も新入試に向け手探り状態ですが、生徒の思考力・課題解決能力の育成を目指し、日々授業を改良していきます。

2年物理実験(1) 2年物理実験(3)

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交通安全講話を実施しました

6月12日(水)、1・2年生を対象に、一宮警察署、愛知県警交通安全教育チーム「あゆみ」の方々を講師に招き交通安全講話を実施しました。講師の方に自転車の乗り方についての注意をお話していただきました。また何人かの生徒が自転車の危険な行為の実演をして、ルールを守ることの大切さを学びました。今年度になってから既に、何件かの事故が報告されています。交通安全に注意しながら登下校をして、事故に遭わないようにしましょう。

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合格体験1

卒業生による合格体験発表会(3年生対象)を行いました。

6月9日(土)昨年度の卒業生(38回生)12名を招いて「合格体験発表会」を体育館で実施しました。3年生はメモを取りながら身近な先輩たちの体験談をしっかりと聴いていました。今後の受験勉強に良い刺激になったようです。

今回の12名を含めた「合格体験記」を,ホームページの進路だよりのページに「卒業生からの贈り物」として掲載しています。そちらもぜひご覧ください。

合格体験2