総合的な「探究」の時間

大学入試が変わる中、次のカリキュラムに向けて、今年度より総合的な学習の時間に変わり、総合的な「探究」の時間が先行実施されています。

本校では各学年で独自の取り組みをしており、２年生の理系では年間の３分の１ずつ、物理・数学・英語のそれぞれの教員が発展的な内容を行っています。６月１７日には愛知県教育委員会の高等学校教育課も視察に見えました。

物理では、チームで協力する姿勢を身に付ける事を目標に、100円ショップで手に入る材料を使って、ものづくりに取り組んでいます。また、発表時の工夫も得点化し、チームの順位を決定しています。

生徒は楽しさだけでなく、難しさも感じているようですが、その分、成功したときの笑顔が印象的でした。

まだ実施していないクラスもあるため詳細は載せられませんが、大半が４年制大学の工学部に進学する本校の理系にとって、求められる能力を身に付けられる時間となるよう、改良を重ねていきます。