2年理系物理で3回連続の実験を行いました。

２年生理系の物理の授業で、3回連続で単振動の実験を行いました。
今回の実験は、事実の確認で終わるのではなく、実験を通して正解を求めるもので、かなりの精度を求められる内容でした。
あまり実験に慣れていない45回生は苦労していましたが、各グループそれぞれで誤差を減らすための計算方法や測定時の工夫などを考え、教室の授業では学べない内容を学習しました。